Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen. 2. osaraportti, Projektin toinen opetustutkimus oppilaiden opittavaksi tarkoitettuun tietoainekseen - suhde ja verrannollisuus - liittyvien reaalimaailman kokemusten ja ratkaisukeinojen huomioimiseksi ja rikastamiseksi perusasteen matematiikan opetuksessa
Finna-arvio
Kontekstuaalinen lähestymistapa matematiikan opetukseen ja oppimiseen. 2. osaraportti, Projektin toinen opetustutkimus oppilaiden opittavaksi tarkoitettuun tietoainekseen - suhde ja verrannollisuus - liittyvien reaalimaailman kokemusten ja ratkaisukeinojen huomioimiseksi ja rikastamiseksi perusasteen matematiikan opetuksessa
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
73 sivua |
|---|---|
| Kieli |
suomi |
| Alkuteoksen kieli |
suomi |
| Julkaisija |
Oulu :
Oulun yliopisto,
1990.
|
| Sarja | Oulun yliopiston Kasvatustieteiden tiedekunnan tutkimuksia, 71. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Lisätiedot | Tapio Keranto |
| ISBN |
951-42-2956-8 pehmeäkantinen |
| Hae kokoteksti | |