Evaluating a computer-assisted phonics intervention for improving foundational English itleracy learning in multilingual India
Evaluating a computer-assisted phonics intervention for improving foundational English itleracy learning in multilingual India
Tallennettuna:
| Genre | |
|---|---|
| Ulkoasu |
1 verkkoaineisto (61 sivua, 65 sivua useina numerointijaksoina) : kuvitettu |
| Kieli |
englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Tiivistelmän kieli |
suomi |
| Huomautukset |
Artikkeliväitöskirjan yhteenveto-osa ja 3 eripainosta. |
| Julkaisija |
Jyväskylä :
University of Jyväskylä,
2022.
|
| Opinnäyte | Väitöskirja : Jyväskylän yliopisto, kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, 2022 |
| Sarja | JYU dissertations, ISSN 2489-9003; 574. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Lisätiedot | Patel Priyanka |
| Painettu |
978-951-39-9231-6 |
| ISBN |
978-951-39-9230-9 PDF |
| Pääsy | Aineisto on vapaasti saatavissa |
| Hae kokoteksti | |