Transformatiivinen opettajaksi oppiminen : fenomenologis-hermeneuttinen analyysi luokanopettajakoulutuksesta
Transformatiivinen opettajaksi oppiminen : fenomenologis-hermeneuttinen analyysi luokanopettajakoulutuksesta
Sparad:
| Genre | |
|---|---|
| Fysisk beskrivning |
1 verkkoaineisto (257 sivua) : kuvitettu |
| Språk |
finska |
| Originalverkets språk |
finska |
| Språk i abstract |
eng fin |
| Förlag |
Jyväskylä :
Jyväskylän yliopisto,
2022.
|
| Lärdomsprov | Väitöskirja : Jyväskylän yliopisto, kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunta, kasvatustiede, 2022 |
| Serie | JYU dissertations, ISSN 2489-9003; 529. |
| Klassifikation | |
| Ämnen | |
| Mer information | Minni Matikainen |
| Painettu |
978-951-39-9308-5 |
| ISBN |
978-951-39-9179-1 PDF |
| Tillgång | Aineisto on vapaasti saatavissa |
| Hämta fulltext | |