Opettajan ohjauksen ja vuorovaikutuksen antaman tuen merkitys oppilaiden rakentaessa mallia magnetismista
Opettajan ohjauksen ja vuorovaikutuksen antaman tuen merkitys oppilaiden rakentaessa mallia magnetismista
Sparad:
| Genre | |
|---|---|
| Fysisk beskrivning |
221 sivua : kuvitettu ; 25 cm Julkaistu myös verkkoaineistona |
| Språk |
finska |
| Originalverkets språk |
finska |
| Språk i abstract |
engelska |
| Förlag |
Jyväskylä :
Jyväskylän yliopisto,
2013
|
| Lärdomsprov | Väitöskirja : Jyväskylän yliopisto |
| Serie | Jyväskylä studies in education, psychology and social research, ISSN 0075-4625; 476. |
| Klassifikation | |
| Ämnen | |
| Tillverkare | (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House) |
| Mer information | Sari Harmoinen |
| Verkkoaineisto |
978-951-39-5296-9 |
| ISBN |
978-951-39-5295-2 nidottu |
| Hämta fulltext | |