The problem of equivalence in translating texts in international reading literacy studies : a text analytic study of three English and Finnish texts used in the PISA 2000 reading texts
The problem of equivalence in translating texts in international reading literacy studies : a text analytic study of three English and Finnish texts used in the PISA 2000 reading texts
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
350, [2] sivua : kuvitettu ; 25 cm |
|---|---|
| Kieli |
englanti |
| Alkuteoksen kieli |
englanti |
| Tiivistelmän kieli |
suomi |
| Julkaisija |
Jyväskylä :
Institute for Educational Research, University of Jyväskylä,
2007
|
| Opinnäyte | Väitöskirja Jyväskylän yliopisto |
| Sarja | Research reports / Institute for Educational Research, 21. Tutkimuksia / Koulutuksen tutkimuslaitos, ISSN 1455-447X; 21. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Valmistaja | (University Printing House) |
| Lisätiedot | Inga Arffman |
| ISBN |
978-951-39-2907-7 nidottu |
| Hae kokoteksti | |