Ei ole muuta tietä kuin itseni ymmärtämisen kautta eteneminen : tutkivan opettajan identiteetti kahden opettajan jaettuna kokemuksena
Finna-arvio
Ei ole muuta tietä kuin itseni ymmärtämisen kautta eteneminen : tutkivan opettajan identiteetti kahden opettajan jaettuna kokemuksena
Tallennettuna:
| Ulkoasu |
142, [3] sivua : kuvitettu ; 21 cm |
|---|---|
| Kieli |
suomi |
| Alkuteoksen kieli |
suomi |
| Tiivistelmän kieli |
englanti |
| Julkaisija |
Jyväskylä :
Tuope,
1999
|
| Sarja | Journal of teacher researcher, ISSN 1238-4631; 1999, 2. |
| Luokitus | |
| Aiheet | |
| Valmistaja | (Jyväskylän yliopistopaino) |
| Lisätiedot | Salla Riitahuhta |
| ISBN |
952-5066-18-5 nidottu |
| Hae kokoteksti | |