Lastentarhanopettajat ja vanhemmat kouluun lähtövaiheessa olevien lasten kehittymisedellytysten sekä -ennusteen arvioitsijana : varhaisdiagnostinen seuranta- ja ennustetutkimus. Osa 2, Kehityksen arviointimenetelmien ominaisuudet ja kyky heijastaa lasten kehityspiirteitä päivähoidosta kouluun
Lastentarhanopettajat ja vanhemmat kouluun lähtövaiheessa olevien lasten kehittymisedellytysten sekä -ennusteen arvioitsijana : varhaisdiagnostinen seuranta- ja ennustetutkimus. Osa 2, Kehityksen arviointimenetelmien ominaisuudet ja kyky heijastaa lasten kehityspiirteitä päivähoidosta kouluun
Tallennettuna:
| Genre | |
|---|---|
| Ulkoasu |
81, [44] sivua : kuvitettu ; 30 cm |
| Kieli |
suomi |
| Alkuteoksen kieli |
suomi |
| Julkaisija |
[Jyväskylä] :
[Jyväskylän kaupunki],
[1991]
|
| Opinnäyte | Lisensiaatintyö : Jyväskylän yliopisto, psykologian laitos |
| Sarja | Sosiaalikeskuksen julkaisusarja / Jyväskylän kaupunki, ISSN 0785-0492; 1991, 5. |
| Luokitus |
Kehityspsykologia. Persoonallisuuden psykologia. Vertaileva psykologia. Ikäkausipsykologia. (udkf 159.92) Lastenhuolto. Lastensuojelu. Päivähoito. Nuortenhuolto (udkf 364-053.2) Peruskoulu. Lukio (udkf 373) udkf 372.367 udkf 371.26 udkf 37.015.3 Päivähoito (ykl 37.41) Peruskoulut (ykl 38.52) Lapsuuden ja nuoruuden psykologia (ykl 14.61) |
| Aiheet | |
| Lisätiedot | Terttu Mäkinen |
| ISBN |
951-9164-79-0 nidottu |
| Hae kokoteksti | |