Naturvetenskaplig utbildning för hållbar utveckling? : en longitudinell studie av hur studenter på grundskollärarprogrammet utvecklar för miljöundervisning relevanta kunskaper i naturkunskap
Naturvetenskaplig utbildning för hållbar utveckling? : en longitudinell studie av hur studenter på grundskollärarprogrammet utvecklar för miljöundervisning relevanta kunskaper i naturkunskap
Sparad:
| Genre | |
|---|---|
| Fysisk beskrivning |
317 s : ill., tab |
| Språk |
svenska |
| Originalverkets språk |
svenska |
| Förlag |
Göteborg :
Acta Universitatis Gothoburgensis,
2002.
|
| Lärdomsprov | Väitöskirja : Göteborg : Göteborgs universitet, 2003 |
| Serie | Göteborg studies in educational sciences, ISSN 0436-1121; 188. |
| Ämnen | |
| Mer information | Margareta Ekborg |
| ISBN |
91-7346-451-1 |
| Hämta fulltext | |