Oppiva organisaatio - tyhjä käsite vai kehittämisen väline?
Finna-arvio
Oppiva organisaatio - tyhjä käsite vai kehittämisen väline?
Tallennettuna:
Kieli |
suomi |
---|---|
Alkuteoksen kieli |
suomi |
Tiivistelmän kieli |
englanti |
Huomautukset |
Artikkeli perustuu kaksivuotiselle yhtenäinen peruskoulututkimus- ja kehittämishankkeelle, joka toteutettin vuosina 2000-2001 yhteistyössä kahden helsinkiläisen peruskoulun kanssa. |
Luokitus | |
Aiheet |