Merkitys opettamisen ja oppimisen näkökulmasta : Wittgensteinin myöhäisfilosofian ja pragmatismin valossa
Merkitys opettamisen ja oppimisen näkökulmasta : Wittgensteinin myöhäisfilosofian ja pragmatismin valossa
Sparad:
| Genre | |
|---|---|
| Fysisk beskrivning |
[10], 249 s. : kuvitettu ; 25 cm |
| Språk |
finska |
| Originalverkets språk |
finska |
| Språk i abstract |
engelska |
| Beskrivning |
Väitösk. lisäksi 1 irtol. |
| Förlag |
Jyväskylä :
Jyväskylän yliopisto,
1989.
|
| Lärdomsprov | Väitöskirja : Jyväskylän yliopisto, yhteiskuntatieteellinen tiedekunta, 1989 |
| Serie | Jyväskylä studies in education, psychology and social research, ISSN 0075-4625; 69. |
| Klassifikation | |
| Ämnen | |
| Mer information | Juhani Aaltola |
| ISBN |
951-680-086-6 nidottu |
| Hämta fulltext | |