"Kumpa koulu olisi aina tällaista!" : suhtautuminen matematiikkaa kohtaan tiedekerhossa - Välimäki, Jasmin; Helsingin yliopisto. Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, Matematiikan ja tilastotieteen laitos. Matematiikan aineenopettajan opinnot ([Jasmin Välimäki], 2015)
Keywords: asenteet; attityder; delaktighet; inlärning; integraatio; integration; oppiminen; osallisuus; tiedekasvatus; vetenskapsfostran; matemaattiset affektit; nonformaali oppiminen